5,80 zł
Всі діти – ельфи. Принаймні такими вони народжуються. А коли починається їхнє школярське життя тут вже прозорі крила мають набути сили, аби політ вирізнявся прикметами висоти, переможності, товариської підтримки й звичайного порозуміння з колишніми ельфами – батьками. Герої оповідань Наталки Малетич ходять вулицями різних міст і вчаться в різних школах, і вподобання у них неоднакові, та все ж вони багато в чому схожі, коли прагнуть самостійності у вчинках чи втрапляють у халепу. І навіть якщо ви не вважаєте себе ельфом, книга все одно про вас.
Ebooka przeczytasz w aplikacjach Legimi lub dowolnej aplikacji obsługującej format:
Liczba stron: 133
Всі діти — ельфи. Принаймні такими вони народжуються. А коли починається їхнє школярське життя — тут вже прозорі крила мають набути сили, аби політ вирізнявся прикметами висоти, переможності, товариської підтримки й звичайного порозуміння з колишніми ельфами — батьками. Герої оповідань Наталки Малетич ходять вулицями різних міст і вчаться в різних школах, і вподобання у них неоднакові, та все ж вони багато в чому схожі, коли прагнуть самостійності у вчинках чи втрапляють у халепу. І навіть якщо ви не вважаєте себе ельфом, книга все одно про вас.
ISBN 978-617-679-166-9
© Видавництво Старого Лева, 2015
Текст © Наталка Малетич, 2015
Ілюстрації © Андрій та Діна Нечаєвські, 2015
Присвячую доні Вікторії, яка дуже чекала на цю книжку
Вірю в радість ні з того ні з сього
В ангела що впав із неба
щоб пограти в сніжки.
Ян Твардовський[1]
1
— Та зосередьтеся нарешті! Пишемо самостійну!
Класна керівничка, Марта Іванівна, що вчить нас математики, почала швидко записувати на дошці завдання. Крейда стукала і кришилася, розлітаючись білою порошею — достоту, як сніг за вікном, від якого ми за мить до того не могли відвести очей.
Клас невдоволено загув і здійняв шум хто чим — падали олівці, шелестіли зошити, скрипіли парти. Святкова магічність першого в році снігу була геть начисто зіпсута двома сердитими словами про самостійну, на яку ніхто не сподівався. Ще й на останньому, шостому уроці!
Я неохоче списувала завдання з дошки, мріючи врешті вирватися з задушливого класу на вулицю. Мріяла не одна я — із самісінького ранку, щойно посипав густий лапатий сніг, ми з однокласниками домовились, що після уроків будуватимемо снігову фортецю і гратимемо у війну проти 6-А. «Бешки» проти «ашок» — то мало бути супер! І ось зараз, на останньому уроці, вчителька підриває наш бойовий дух дурною самостійною! Я не могла зосередитися над завданнями — коли б я була вчителькою, то в такий день повела би своїх учнів гуляти, а не морила уроками! Я би влаштувала справжнісіньке свято першого снігу…
— Христю, знову ти у вікно видивляєшся! Там нема відповіді на рівняння! — обірвала мої мрії вчителька і багатозначно кивнула на годинник над дошкою.
Неохоче я знову взялась до математики, хоч загалом люблю цей урок. Тільки не сьогодні. Ще й Ліза зазирає мені через плече — а в неї ж однаково інший варіант, то нащо очима косити?
Врешті дзвоник визволив нас із учнівської неволі. Ми покидали на вчительський стіл зошити та, защіпаючи на ходу куртки і штовхаючись, висипали на вулицю.
— Ого-го! Вони вже почали будувати свою фортецю! — вигукнув наш ватажок Влад, беручись до справи.
Ми теж не ловили ґав — кожен вже котив поперед себе снігову кулю — щораз більшу і більшу. Сніг ліпився добре, тож війна з «ашками» заповідалась на славу. Якби тільки… не мої окуляри! Я мусила постійно змітати рукавичкою сніжинки зі скелець і злилась, що не бачу чітко наших.
Коли ми з Лізою випхали наші кулі майже на сам верх фортеці, Влад і Юра, улюлюкаючи, почали атаку проти 6-А. Снігові снаряди летіли понад нашими головами. А ми все ліпили нові й нові. Зрідка кидали самі, а більше подавали хлопцям. Вони були на фронті, ми — в тилу. Часом висовувався і хтось із дівчат, і нам навіть вдалося кілька разів поцілити у «ворога», але ми мусили насамперед швидко ліпити нові сніжки — так командував Влад, називаючи то стратегією.
За правилами, той, у кого влучили раз, вважався пораненим, а в кого тричі — вбитим. 6-А, казав Влад, має неправильну стратегію — кожного, хто постійно сам ліпить сніжку, значно легше «підстрелити». Ось у них уже й край фортеці розвалився. Та раптом…
Ліве скельце моїх окулярів хруснуло і скалки, черкнувши щоку, посипались додолу. Тепер я навіть не могла розгледіти, хто влучив мені сніжкою просто в обличчя.
— Ой, у тебе кров на щоці! — вигукнула Ліза.
І мене миттю оточили дівчата. Я мимоволі притулила до щоки сніжку, щоб так сильно не щеміло. На білому розійшлась невеличка яскраво-червона пляма.
— Треба до медсестри! — гукнула Настя.
— Може, ліпше додому, а то вчителька сваритиме, — запропонувала Карина.
— Ага. Тут вчителька, а вдома — мама, — докинула Софія.
— І нащо ти висовувалась, очкаричка! Тепер ми продули, — сердито кинув Влад, у якого «ашки», скориставшись нашим сум’яттям, влучили тричі. А коли «вбити» ватажка — гра закінчувалась.
— Ти не бачиш, вона справді поранена, — заступилась за мене Ліза, притуляючи мені до щоки паперову серветку.
Влад знітився і грізно загукав до «ворогів»:
— Хто кинув сніжку в Христю?! Придурки, ви їй окуляри розбили!
Невдовзі мене оточили вже й дівчата і хлопці з 6-А. Всі давали якісь поради: легко радити — не їм же пояснювати моїй мамі, що доведеться лагодити окуляри. Дурні окуляри! Скільки я просила маму купити мені лінзи — он Карина носить, і Настя, і не мають клопоту! Та ні, мама постійно каже: ти ще замала! А тато додає, що і Стів Джобс мав на носі окуляри — і це круто! Ну, якби я була Джобсом, то теж би не комплексувала. Може…
Я не хотіла плакати, та сльози потекли самі, роз’їдаючи порізану щоку, що й без того пекла вогнем.
— Не плач, я скажу твоїй мамі, що то я розбив, — раптом тихо озвався біля мене непоказний «ашка» з нашого будинку — такий дрібний, що всі його називали Дмитриком.
Усі полегшено зітхнули (не доведеться брати провину на себе!) і стали розбирати покидані на купу наплічники та торбинки.
Дмитрик тюпав коло нас із Лізою, тягнучи ще й мій наплічник, і зніяковіло мовчав. Увесь святковий настрій куди й подівся. Ліза щось там радила мені й торохкотіла, аж поки не забігла у свій дім, а далі ми пішли удвох.
— Я справді не хотів, — укотре сказав хлопець, коли я перед своїм під’їздом витягла з кишені понівечені окуляри і стала їх скептично роздивлятися.
— І що я скажу мамі? — зітхнула я.
— Правду.
Дмитрик подався вслід за мною на третій поверх і навіть сам натиснув ґудзик дзвоника на наших дверях.
— Що сталося?! — зойкнула мама, відчинивши нам, і враз приклала долоню до уст, щоб не розбудити мою маленьку сестричку Улянку.
— Вибачте, я розбив Христі окуляри, коли ми грали в снігову війну, — пошепки пояснив Дмитрик, не ховаючи погляду. — Я віддам свою скарбничку, щоб їх полагодити.
Мама сказала «не треба», зітхнула і запросила нас обох заходити. Вона поставила на газ чайник, тим часом промила мені перекисом щоку і заліпила пластиром, чомусь навхрест. Дмитрик усміхнувся:
— Ти — єдиний справді поранений воїн.
Я бачила, що йому й досі ніяково, але раділа, що ані мені, ані Дмитрику не перепало на горіхи. Ми зробили собі канапки до чаю, а зігрівшись, взялись до уроків. Дмитрик чомусь не наважувався піти, аж поки мама не відправила мене по молоко.
— Може, я таки віддам тобі гроші зі скарбнички? — спитав Дмитрик на прощання.
— Мама каже, не треба, — знизала я плечима.
Потім, коли я принесла молоко і мама зварила нам з Улясею кашу, прийшов тато — і посміявся з мого «поранення» та з усієї нашої снігової війни. Тато порозмовляв з мамою на самоті — і батьки сказали мені, що вже завтра я зможу підібрати лінзи в оптиці.
— Ураааааааааа! — не стрималась я і взялася обіймати тата і маму, і кружляти на руках замурзану кашею Улясю.
А тоді тато сказав нам усім одягнутися.
— Навіщо? — запитала мама.
— Підемо до парку гуляти! Адже нині (хіба ви не знаєте?!) — свято першого снігу, — і тато змовницьки підморгнув мені.
— Ну хіба не класний в мене тато?!
У парку ми зліпили велетенського сніговика, потім ми з Улясею по черзі з’їжджали з гірки на санчатах, а потім тато возив маму, бігаючи із санками поміж дерев, і навмисне (хоча божився, що ні!) перекинув її декілька разів у сніг. А тоді всі попадали горілиць і під зоряним небом робили снігових ангелів, розмахуючи руками. Коли ж ми поверталися додому, наші ангели зосталися на снігу: великий — татів, делікатний — мамин, худенький — мій і маленький — Улянчин. Це було справжнісіньке, дивовижне свято першого снігу!
2
Без окулярів я бачу кепсько, гірше нікуди. Але півдня доведеться потерпіти — а вже після уроків мама пообіцяла піти зі мною по лінзи. Я мало не пританцьовую на радощах. Це ж так класно — нарешті спекатися тих капосних окулярів! Учорашнє Владове «очкаричка» дуже дошкулило мені — значно більше, ніж розбите скло з окулярів. Влад у нас — заводіяка, він хоч і вчиться абияк, зате авторитет у нього!.. Бракувало тільки, щоб тепер до мене пристало таке прізвисько. І дарма, в окулярах ти чи ні, а прізвисько як прилипне — не відчепиться. От у нас Тарас Салій в класі є — то всі хлопці його Салом кличуть. Дарма, що він худий, мов скіпка, — приросло прізвисько, хоч сядь та й плач. А хто його перший так назвав? Влад, ясна річ.
— Христю, та снідай вже, бо он залицяльник під вікном стовбичить на морозі, — хитро примружився тато, обернувшись від вікна, де зазирав на термометр.
— Який залицяльник? — ложка випала мені з рук, і вівсянка розхляпалася по столу.
— Та ж отой, що окуляри побив.
Я вискочила з-за столу, вхопила наплічник, гукнула: «Запізнююсь! Па-па!» і, захряснувши двері, вибігла на сходи, защіпаючи пуховик на ходу. Тато не встиг навіть дорікнути мені за недоїдену вівсянку.
— Привіт! — гукнула я Дмитрикові з під’їзду, а він підійшов ближче:
— Привіт, давай наплічник.
Я віддала і йшла поруч, не знаючи, що казати.
— Не сварили батьки? — спитав хлопець.
— Ні! Уявляєш, нині піду по лінзи. Вже не ходитиму, як те чудовисько, в окулярах.
— Ти зовсім не чудовисько, — засміявся Дмитрик.
— Ага! А Влад назвав мене очкаричкою, — заперечила я.
Дмитрик не встиг нічого відповісти, бо звідкілясь узялась Ліза і гепнула його по спині своїм ядучо-рожевим наплічником.
— Солодка парочка, Остап та Одарочка! — подражнила вона нас. — Може, Дім, і мені рюкзака понесеш?
От же Лізка! Хоч вона й моя найкраща подруга, але я б воліла зараз мати свого наплічника в руках і стукнути її ним. Влізе скрізь, де її не просять. Як каже тато: де не посій, там вродиться.
— Пошукай собі іншого Санчо Пансу! — не поліз за словом у кишеню мій сусід, а я зраділа: він теж читав Дон Кіхота!
А Лізка явно розгубилась. Тож показавши нам язика, побігла наздоганяти Карину і щось зашепотіла тій на вухо. Потім обидві озирнулися на нас і захихотіли. Ото дурноверхі!
— Любиш читати? — запитала я, щоб приховати роздратування.
— Ага, і вже збираю свою бібліотеку. Хочеш — приходь по книжки, — сказав Дмитрик, віддаючи мені рюкзак, бо ми вже увійшли до шкільного вестибюлю.
3
У класі всі поглядали на мене зацікавлено. Я зрозуміла, що Лізка і Карина вже принесли новину, як сороки на хвості, і що сьогодні я можу опинитися в центрі насмішок і натяків. Добре, хоч поріз на щоці неглибокий і пластир можна було зняти.
— Ти без окулярів зовсім інша, — випалив за всіх Влад і чомусь почервонів.
— Ага. Сліпа, — буркнула я, викладаючи книжки на парту і мружачись.
Може, йому соромно за те, що обізвав мене учора?
— І що я нині побачу на дошці? — спитала радше себе, аніж Лізу, проте вона, як завжди, мусила докинути свої п’ять копійок:
— Перепишеш в мене. То що, він тобі подобається? — голосно зашепотіла моя подруга, хоч саме почався урок.
Так голосно, аби чули і на двох партах спереду й позаду нас.
— Тиша в класі! — учителька української глянула на Лізу так, що тій аж заціпило.
Але мої думки не так легко спинити, як Лізин язик, і її запитання крутилось у мене в голові, вимагаючи відповіді.
Досі жоден хлопчик в класі чи поза ним не виявляв до мене уваги, як, наприклад, Влад, що носив наплічник Карині, або Тарас, який супроводжував після школи Софію. І все тому, що ношу ті огидні окуляри, в яких я справжня почвара, і жоден хлопець у світі ніколи й нізащо не запросить мене на морозиво. Те, що мама з татом переконують мене в протилежному, ніякого ефекту не дає. Я ж маю дзеркало і бачу, що окуляри в мене на носі — у будь-якій оправі — просто жахливі. У них я схожа ото на вчительку з української — Іванну Павлівну — і нічого не можу з цим вдіяти. Тому те, що Дмитрик заповзявся носити мені наплічник…
— Відповідай! — боляче штрикнула мене під ребро Лізка своїм гострющим ліктем.
Вихопившись із виру своїх думок, я розгублено зиркнула на розмитий силует учительки, навіть близько не здогадуючись, що б мала відповідати. Кепсько без окулярів, а до того ж, замислившись, я все прослухала.
— Ти що, не підготувала домашнє? — сердито перепитала вчителька, і я, оговтавшись, почала зачитувати вправу.
— Оох, на цей раз пощастило.
— Вона закохалась, — шепнула Ліза, і дівчатка довкола стали хихотіти, затуляючи роти долонями.
— Ми просто друзі, — шикнула я.
4
— Просто друзі! — перекривила мене Ліза, коли після уроків побачила Дмитра, що чекав під школою.
Вона побігла до дівчат, які вже знову бралися будувати фортецю. За ніч снігу намело вище колін, і довкола була неймовірна краса.
— Я нині не граю, піду по лінзи з мамою, — сказала Дмитрові, що закутався з носом плетеним шаликом у блакитно-сіру смужку.
— Я теж, — він чхнув. — Учора трохи застудився.
— Шкода, — промовила я.
Ми почалапали від школи, грузнучи в снігу і відчуваючи, як погляди однокласників свердлять нам спини.
Перед будинком Дмитро віддав мені наплічник і сказав:
— Знаєш, я не хотів розбити тобі окуляри…
— Знаю, — урвала я його, бо дуже ніяковію, коли в мене просять пробачення.
— … але я таки хотів поцілити в тебе, — на одному дусі випалив хлопець, — бо ти… бо я… бо ти ніколи не звертала на мене уваги.
Після цього він махнув мені «па» і мерщій рвонув до свого під’їзду.
Вже натиснувши на кнопку домофону, я озирнулась на Дмитрикове вікно — і хоч сніжинки заліплювали мені очі, та й без окулярів я не бачила чітко нічого, але знала — свято першого снігу триває…
1
У нашому мистецькому ліцеї має відбутися передноворічний ярмарок. Справжнісінький ярмарок для батьків і вчителів, які могли би купити наші роботи hand made: іграшки, картини, листівки, орігамі, квіти з бісеру, біжутерію з пластику та інші дрібнички. За отримані гроші ми хотіли влаштувати новорічний карнавал семикласників. Учителька живопису і водночас наша класна керівничка Ганна Павлівна пообіцяла оцінити наші вироби на уроці, тож сьогодні всі, хто встиг, принесли свої роботи.
Мені дуже кортіло показати Інні, моїй подрузі, листівку, виготовлену у техніці квілінг, над якою вчора я просиділа аж до полуночі. Але вчителька попросила всіх не хвалитися роботами аж до уроку, аби зберегти інтригу і визначити три «найдорожчі» роботи за гучністю наших оплесків. Похвалитися хотілось не тільки мені — майже всі дівчата і дехто з хлопців розповідали, що вони виготовили. Мовчала тільки Валерія, хоч і прислухалась до наших балачок.
Кінець безкоштовного уривку. Щоби читати далі, придбайте, будь ласка, повну версію книги.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.
На жаль, цей розділ недоступний у безкоштовному уривку.